湖北民族大学承训点组织开展2024年湖北省高校新入职教师岗前培训集中培训
7月7日至11日，湖北民族大学承训点开展2024年湖北省高校新入职教师岗前培训集中培训。来自湖北民族大学、湖北恩施学院、恩施职业技术学院、附属民大医院、附属恩施州中心医院等5个单位的221名学员参加集中培训。培训现场华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师、中国高教学会院校研究分会秘书长张俊超以《高等教育学案例讲解——兼谈学术职业与大学教师发展》为题，对高校新入职教师需要掌握的高等教育学知识进行了详细讲...
7月9日，湖北省高校生涯咨询案例评选结果揭晓，湖北民族大学研究生处冯家银老师申报的《保安蝶变老师：研究生的职业规划是清晰还是迷茫？》，研究生处向鑫老师申报的《我该不该选择考研？》，法学院彭阳老师申报的《与妈妈选的专业和解》等3个案例成功入选。据了解，全省高校广泛参加征集活动，经个人申报、学校推荐、专家推选，最终确定了武汉大学、华中科技大学等150个湖北省高校案例入选。本次案例征集活动旨在进一步推动各...
社会实践进行时 ▏“两山”实践创新示范区生态文明建设调研队赴鹤峰走马开展社会实践活动
7月3日至10日，湖北民族大学“两山”实践创新示范区生态文明建设调研队围绕党建引领、生态文明建设、共同缔造等主题前往鹤峰县走马镇开展社会实践调研活动。团队成员与村民交谈团队成员参观“葛稻共生”示范基地调研团队在走马镇镇政府了解了该镇党建引领、生态文明建设、产业发展以及未来规划。在阳河村、千金村、升子村、古城村，团队成员与驻村工作队成员、村支两委班子成员座谈，并在村内访谈，详细了解当地生态文明建设的...
7月9日至10日，湖北民族大学原创民族歌舞剧《老兵》剧组来到利川，先后在利川传媒剧院、马前村文化广场开展巡回演出。“看完这部歌舞剧之后，我从他们战斗的地方感受到了张富清老爷爷和战友们同甘共苦的精神，让我对他肃然起敬。”7月9日，在利川传媒剧院，利川市体育路小学五年级学生黄逸哲在表演结束后感受颇深。利川传媒剧院巡演现场（图片来源：利川市融媒体中心）利川传媒剧院巡演现场（图片来源：利川市融媒体中心）7月10...
为搭建学术交流平台，助力青年博士教师发展，7月9日，马克思主义学院组织召开第一期“青年博士论坛”，校党委委员、马克思主义学院院长徐铜柱，马克思主义学院副院长张胥受邀参加并作指导讲话，学院15位青年博士教师参加论坛。论坛由学院党总支书记向驰主持。论坛现场徐铜柱致辞。他表示，青年博士教师是学院发展的中坚力量，他希望“青年博士论坛”成为青年博士成长发展的共同体，为青年教师的学术成长护航。他指出，青年博士...
为进一步加强辅导员队伍建设，帮助新入职辅导员适应身份转变、熟悉岗位职责，增强辅导员队伍的职业荣誉感、使命感和归属感，7月9日，湖北民族大学举行2024年新进辅导员入职专题会议，组织新入职辅导员交流学习，开启“奋楫笃行”的民大篇章。新入职辅导员所在院（部）党委（党总支）书记、副书记，2024年全体新进辅导员参加会议。学生工作部（处）副部长赖申昊主持会议。会议现场与会人员共同观看湖北民族大学学生工作队伍宣传...
学思践悟强本领，挺膺担当砺青春。2024年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动如约而至。为推动共青团“实践育人”工作走深走实，外国语学院紧密把握地方所需、青年学生所能，广泛动员广大学子利用专业专长走出校园、服务基层。6月26日，外国语学院21支校、院级立项团队背上“青春行囊”走向全国各地、深入基层，开展形式多样的社会实践活动。 走进大山，助力乡村振兴6月27日，湖北民族大学外国语学院扶光·“童...
湖北民族大学开展2024年辅导员心理健康指导专项职业能力培训
7月2日，湖北民族大学2024年辅导员心理健康指导专项职业能力培训开班仪式在德智楼远程观摩实训室举行。学校党委副书记邓磊出席仪式并讲话，学生工作部、继续教育学院、校团委负责人以及各学院（部）党委（总支）副书记、全体辅导员参加培训。学工处处长方云霞主持开班仪式。邓磊表示，开展心理健康指导专项职业能力培训是贯彻习近平总书记对心理健康教育重要指示和党中央国务院要求精神、提升辅导员队伍心理健康指导能力的重要...
6月28日，民大临床医学院学生2024年转段培养第一批次校区搬迁工作顺利开展，127名来自护理学专业、医学影像技术专业的医学生搬迁至民大临床学院校区开启新的专业学习阶段。学生登记入住根据学校医学各专业人才培养方案要求，2024年秋季学期及以后，由民大临床医学院承担教学任务的临床医学专业的学生自第六学期末、医学影像技术专业和护理学专业四年制的学生自第四学期末转段到民大临床医学院进行学习。为做好医学生基础教学与...
6月23日晚，由湖北民族大学主办、外国语学院承办的“2024年湖北民族大学商务英语实践大赛”在外院四楼多功能厅圆满落下帷幕。本次大赛以“科技赋能产业，创新引领未来”为主题，为学生提供了一个将理论应用于实践、全面提升商务沟通、团队协作、创新思维等能力的平台。比赛分为院级初赛和校级决赛两个阶段，参赛团队以第三者的角度对某家公司或企业在科技和创新方面进行调研和分析，然后写成商务实践调查报告，再以PPT和视频的...
