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【2024级新生入学教育】专题七:专业认知教育(二)

2024-09-15 16:47:39

信息来源:数学与统计学院学生科  编辑:李子君  作者:王恩琪、李宛凌  审核:郑敏

为提升2024级新生的专业认知水平和创新能力,培养创新思维。9月14日下午,数学与统计学院在5B404教室开展以创新实践为主题的专业认知教育。本次活动由数学与统计学院创新实践中心主任陈尧老师主讲,全体2024级新生到场聆听。

(活动现场)

活动伊始,陈尧老师以创新为切入点,强调创新的重要性:创新不仅和同学们的生活紧密联系,希望同学们可以在大学里面积累经验和灵感,为以后的人生打下基础。

紧接着,陈尧老师向新生们介绍学院创新实践中心历史及构成,创新实践中心将管理模式分成数学建模部、统计调查部、师范技能部和办公室四个部门,其教学设施主要包括数学建模训练室、统计建模训练室、微格教学训练室、互联网+训练室和师范技能培训室等,并对数学建模和统计建模等大赛做了详细介绍。

(陈尧老师正在讲话)

随后,陈尧老师向新生们一一介绍学院创新实践中心的主要师资力量以及近年来取得的佳绩,还介绍了从创新实践中心走出去的优秀学长学姐们,激励学生们积极参加专业活动赛事,丰富自己的专业经验,同时谈到参加赛事比赛更能促进跨学科合作,促进大家的思维拓展,激发创新灵感。

最后,陈尧老师阐述了创新学分由选课、第二课堂和学科竞赛或科研组成,提醒学生们一定要有目标地去学习,鼓励大家不断提升自己,激发自己的创新能力,为大学生活增添色彩。

据悉,本次活动旨在普及创新实践中心及创新学分知识,加强新生们对创新的认识,并且更加清晰的明确自己的目标和发展方向,并为之努力奋斗。


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