本网讯 为修订生物与食品工程学院生物科学专业人才培养方案，对接中学教育需求，我院副院长周毅峰率生物科学教师调研组一行4人，于6月6日赴恩施屯堡乡初级中学和恩施博文学校开展“生物科学专业人才培养方案修订”专题调研。此次调研聚焦中学生物教学实际需求、毕业生职业发展反馈及校际合作路径，为优化师范生培养方案提供实践依据。
调研组首站抵达恩施屯堡乡初级中学。恩施屯堡乡初级中学校长吴魁、副校长张垒、教务主任王用平、王德慧及生物备课组长向煜与调研组进行座谈。周副院长首先介绍了生物科学专业建设的基本情况，并表示此次调研旨在“以需求为导向，提升师范生培养质量”。随后恩施屯堡乡初级中学吴校长介绍了恩施屯堡乡初级中学的情况，并结合一线教学需求指出，除落实基本的教学能力培养，当前对初中生物教师的“学生心理把控和辨别”能力需求显著。
恩施屯堡乡初级中学调研座谈
恩施屯堡乡初级中学副校长张垒、主任王用平、王德慧和我院生物科学专业毕业生均认为，教育学、心理学等课程对其教学管理提升帮助显著。建议增加中学生心理辅导技巧等实践类培训，加强师范生对初中学生的心理把控能力。
与恩施屯堡乡初级中学校友合照
随后调研组赴恩施博文学校开展交流。恩施博文学校主任王婧、生物备课组长/校友吴秀丽、校友徐坪，及博文学校生物教师参与座谈。
恩施博文学校调研座谈
王主任对博文学校的情况进行了介绍，并提出生物师范生培养需强化教学实践能力，让学生将所学技能、知识融入实践中等建议。座谈中，双方就“师范生见习基地共建”等合作方向达成初步共识。
与恩施博文学校领导、生物教师合照
本次调研收集的建议和意见为我院生物科学专业修订人才培养方案提供了重要参考，学院将持续深化与中学的交流，推动师范生培养与基础教育需求对接，为培养生物科学教育人才贡献力量。（作者 范智权 图片 雷红灵 编辑 卢婵 审核 陈根洪 ）