将教育家精神融入《课程与教学论》的课程思政教育探索

本案例以《课程与教学论》课程为载体，深入挖掘课程蕴含的思政元素，将教育家精神与课程教学深度融合，构建了“价值引领-知识传授-能力培养”三位一体的育人模式。